Digital transformation in upper secondary schools: Identifying directions and key factors for technology-related school development, teaching and learning

Autorinnen und Autoren Dominik PetkoAlberto CattaneoPhilipp Gononb
Institution(en) University of Zurich; Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training
Zeitpunkt(e)/Zeitraum der Erhebung(en) ongoing study
Art der Stichprobe und Benennung der Personengruppe(n) und Anzahl

Secondary ,Vocational training

Projektwebsite

https://www.nfp77.ch/en/portfolio/the-digital-transformation-at-the-upper-secondary-education-level/

Fragestellung(en) der Befragung
Kontaktdaten

dominik.petko@uzh.ch

Kommentar

Diese Information wurde am 16. April 2021 aus dem Repositorium Airtable entnommen.

Analytische Ausrichtung
Themen in Stichworten
Theoretischer Rahmen/Zugang
Sonstige Hinweise/ggf. Besonderheiten

This factsheet is only available in German.

ggf. weitere Partner
Zentrale Befunde der Studie im √úberblick/Highlights
Methodische Ausrichtung
Erhebungsdesign
Geographischer Raum der Studie
Bibliographische Angaben zentraler Publikation(en)
Repositorium Factsheet